从责任走向读后感,作文

我们学了《野草》这篇文章，主要写植物种子的神奇力量，高度赞颂了野草的顽强的生命力，启迪人们面对困难要有顽强的意志，鼓励人们勇于克服阻力，奋然向上，勇于斗争。我读了这篇文章后，我感受到植物种子的“力”超越一切，种子的“神”是顽强生命力，勇于作斗争，不屈不饶的精神。

“它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石头有多重，石块与石块之间如何狭窄，它必定要曲曲折折地但是顽强不屈地透到地面上来。它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。”从这句话中，我知道了野草的生命如此顽强，从而让我想起我自己也有过这样的`经历。周记大全

有一次，数学测验时，我写着写着，碰到了一道难题。我想了又想，还是没有头绪。忽然，让我想起《野草》的不屈不挠，更想起像野草那样坚强的人。于是，我也坚强起来，想尽所有办法，终于让我攻下这道题了。过了几天后，成绩发下来了，我得了99分，全班最高分，我开心得一蹦三丈跳。

“这种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。”从这句话中，我知道了作者在赞美着像野草那样不屈不挠的人，一方面也对野草的赞美。

学了这篇文章，我明白了做人要坚强，不能放弃，就向野草那样！

独自坐在安静的院子里，漆黑的夜空中挂着一轮皎洁的明月，几颗星星调皮的眨着眼睛。夏日的清风徐徐从耳际拂过，几片树叶缓缓的从我面前落下，在这静谧的夜晚，我的思绪也随着这阵阵清风飘向了远方。不觉间想起了那个清晨，那株石缝间的小草……

她卷曲着柔弱的身躯顽强的向外伸长着，生长在石缝间的她得不到充足的阳光和雨露，连植根的土壤也那么稀薄。她也曾乞求过石头能给她多分一点阳光和雨露，乞求他们为她多留住一丝土壤，可回报她的是一张张冷若冰霜的脸。

渐渐的，她开始放弃乞求，不再认命，她要努力获取一片属于自己的芳草地，于是她更加卖力的将自己的根向下延深以便获取更多的水分，她拼命的向外伸长着，只为了她能够获得更多一点的阳光。

时间在一点点的流逝，她的个头也在他的不懈努力下如雨后春笋般长了起来，她一直在攒积着能量，等待那最后的一搏。终于在一场大雨过后她冲破了一切阻力，撞开了石头，从石缝间冒出头来，在一场大雨后，她贪婪的吸取着那来之不易的'阳光，“我终于成功了”她的内心在呐喊着，一滴眼泪从她的眼角

关于“从责任走向读后感”的话题是本文的重点，就像作者所写的作品一样，每次阅读都可以得出不同的观点。读者在阅读之后，应该避免浮光掠影、随便看看的态度，文章内容仅供参考，请仔细核实！

2011年7月，有幸和麻江县125名小学校长及教导主任们在西南大学聆听了曾国平大师的讲座，不禁被他深厚的内涵、幽默的语言、睿智的思维所折服。于是，带着一份敬仰、一份崇拜、一份虔诚拜读了曾老师在讲座中提及的他所撰著的《从责任走向优秀》。

《从责任走向优秀》一书，从责任的价值、责任的行动及责任的经营三方面进行阐述。许多例子向读者证明，责任是成功的，责任感是优秀的，责任感完成了使命，责任任的到了重用。

承担责任，没有权利，可以得到，可以继续拥有；不负责任，有权利，就会失去，甚至永远失去这些回避的话语深深印在我的脑海里。

作为一名教师，我们应该对学生和社会负责。笔者现任教的是新场小学三年级数学，本班有两位女生，乘法口决不会背，我手把手地教，两个星期下来，还是没有多大起色。我想放弃对她们的教育，想让她学“自生自灭”，不去管她了。

《从责任走向优秀》一书让我改变了做法：没有教不好的学生，只有想不到的办法。再差的学生也有他可教的一面，要像鸡蛋里面挑骨头、像骨头里面挑鸡蛋一样挑“差生”的可教点。

那时候，爱因斯坦和爱迪生都是老师心目中的穷学生。老师不想教他们。他放弃了。怎么样？再难教的学生也得教下去，哪怕是“硬着头皮”，因为这是老师的责任，如同医生一样，有一线挽救生命的希望，就要做百倍的努力。丘吉尔成功的三大秘诀：

“第一是，决不放弃；第二是，决不，决不放弃；第三是，决不、决不、决不能放弃”。对今天的学生，差的也罢，不太好的也罢，当老师的都要“不抛弃、不放弃”，还要“不舍弃、不嫌弃、不遗弃、不丢弃”，这是我们当老师的素质！对学生进行素质教育，首先要教育自己。

对学生的“不弃”，就是对老师自己的“不弃”，也是对祖国未来的“不弃”，是对责任的“不弃”，反之，“弃”了学生，就“弃了”我们自己，失去的是老师自我，失去的是老师生存和发展的价值。学生是什么？是老师，是学校的顾客，是上帝，是老师，是学校的父母，是我们的孩子。

孝敬父母时，最应该用好东西；扶养儿女，可以牺牲一切；叩拜神灵，心必须诚。为什么我不能像对待上帝、父母和孩子那样，把最好的东西给我的学生呢？我没有理由放弃她们，从今以后，

您是否对写作品读后感方面有些疑惑呢？当我们阅读完一部作品后，如果能够与他人一起讨论，我们会变得更加自信。这时，许多人会拿起笔，用文字记录对所读书籍的感悟。为了帮助您，励志的句子编辑准备了以下最新关于“落实责任读后感”的范文。

公司为了提升我们每一位员工职业素养，为我们购买《落实责任没有任何借口》一书学习，“一本好书，可以影响人的一生。”自从学习了这本书，我的感触颇深。责任是人生中最沉重也是最有价值的东西，任何借口都是在推卸责任。

借口只能彰显一些人的懦弱和缺乏责任心。事前为自己找借口，避免；事后为自己找借口，用借口为自己开脱，拒绝反思和吸取教训。都是不负责任的表现。你如何在责任和借口之间做出选择？

一个企业员日常要做到：准时、守纪、严格、正直、刚毅，借口是拖延的温床，借口的实质是推卸责任，找借口，不如说“我不知道”。“没有任何借口”，它强化的是每一位员工想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。

这体现了一种完美的执行能力，一种对诚实守信的态度和一种责任心。其核心是敬业、责任、服从、诚实。在我们日常的生活和工作中，经常会听到这样或那样有借口，如上班迟到了，会有“路上堵车”、“手表停了”、“今天家里事太多”等等借口；业务拓展不开、工作无业绩，会有“制度不行”、“政策不好”或“我已经尽力了”等等借口；事情做砸了有借口，任务没有完成有借口。

只要有心去找，借口无处不在。如果你不能做好工作或完成任务，有成千上万的解口来回应你，支持你，支持你。抱怨、推诿、愤怒和愤世嫉俗成为最好的解脱。这些人把借口当成敷衍别人、原谅自己的“挡箭牌”，以此掩饰弱点，推卸责任。

找借口就是逃避责任，放纵自己；找借口就是扼杀自己的能力，摧毁自己的潜能。找借口就是为坏的自己找出路；找借口就是为自己的无能找理由；找借口就是为没有完成任务找出路。很容易习惯于找借口。每个人在生活和工作中都会找借口。

每一个人在找到借口之后都会心安理得地认为：这件事与我无关。更可怕的是，当一个人做了某件事，半途而废时，他会更宏大地向自己解释：

我已尽力而为，所以责任不在于我。在工作中，我们如果习惯于用借口，找借口，甚至于制造借口，那以后就会形成一种惯性思维，习惯性的在困难面前不是寻找解决方案，而是先找借口，久而久之，我们就失去了那种主动、积极、努力学习的精神和

阅读就好比耕耘，需要投入大量的汗水，但收获也更为丰厚。每个人对于同一本书的感悟都不尽相同。那么，写读后感有哪些要求呢？如果您想了解“感恩责任读后感”的相关信息，可以查看以下资料。

李强老师说，他以前总会想：“我怎么会生在这样一个家庭?我怎么能生在这么穷的家乡?”是的，我过去也经常有这样的想法。总觉得自己出身不好，总认为是父母的失败导致了家庭的贫穷，家庭的贫穷造就了我性格中的种种缺点，以致最终造成我现在工作生活中的诸多不如意。每次提起父母，多的是抱怨，少的是感恩。

今天，在李强老师的引导下，我开始回想起过去，回想起父母为我所做的一切。爸爸曾对我说，生我的时候正是十冬腊月天，爸爸跑到河里敲开冰块为我洗尿布，冻得双手开裂;因为计划生育，我刚满月就寄养在外婆家，妈妈为了照顾我，经常要在几十里的山路上来回奔波。长大了回到家里，因为不懂事，我经常跟妈妈争吵，有好几次把妈妈气得偷偷抹眼泪。高中时候爸爸一场大病花光了家里所有的积蓄，为了让我继续读书，要面子的爸妈挨家挨户去借钱;当我在异乡遇到挫折，灰心失望时，爸爸发来短信：“孩子，没什么大不了的，回来吧，爸妈在家候着你。”

回望来时的路，我看到，我走过的每一个脚印都充满着父亲的期盼、母亲的担忧;每一次登上一个小小的高峰，总是看到父母骄傲的目光;每一次跌倒，总是父母帮我拍去身上的灰尘，催我继续前进……我的一举一动、一言一行都牵着他们的心。

其实，不知道从什么时候起，我的内心深处已经开始发生了悄悄的改变：不知道从什么时候起，我开始倾听起父母的意见;不知道什么时候起，我开始越来越担心父母的身体;不知道从什么时候起，父母的幸福生活成了我努力工作的动力……这几年经历的一些事让我明白了许多道理，我和李强老师有着同样的感慨：当你变得一无所有，只有父母不会嫌弃你;当你遇到千阻万难，只有父母会一如既往地支持你……朋友会背叛你，爱人会背叛你，甚至于兄弟姐妹也会背叛你，只有父母，永远不会背叛你。他们是你在这世上最亲的人。正是那割不断的骨肉亲情让他们日夜为你牵挂，正是他们那期盼的眼神促你不断奋发……

李强老师从忠于个人，情义为重；忠于事业，永不放弃；忠于组织、团队致胜；忠于信念，精神永存这四个方面来讲述忠诚，使我深有感悟。

对于我们来说，忠诚首先意味着我们个人与朋友以情义相待，既为做人的基本准则。如果